Descripción
GRASS , JORGE.//UGERMAN EDITOR//
GUILLERMO M. VILLANUEVA Y JORGE J. GRASS, EN ESTE LIBRO, INTENTAN RESCATAR Y DESTACAR EL IMPORTANTE PAPEL DEL DOCENTE EN EL CONTEXTO SOCIAL Y EN PARTICULAR EN EL CLIMA ÁULICO, A TRAVÉS DE DOS CONCEPTOS: LOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN Y LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA VINCULANTE. EL PRIMERO, PRETENDE BRINDAR UN INSTRUMENTO MÁS EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS, Y EL SEGUNDO PONE A DISPOSICIÓN UNA METODOLOGÍA APLICADA, EN ESTE CASO, AL TRATAMIENTO DE ALGUNOS CAPÍTULOS DE LOS PROGRAMAS DE MATEMÁTICA DEL NIVEL MEDIO, AUNQUE SU VIGENCIA ALCANCE A OTROS NIVELES Y A OTRAS DISCIPLINAS DEL SISTEMA EDUCATIVO.
