Descripción
ZORRILLO PALLAVICINO , ALIX .//COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTER
SABER MÚSICA, NO ES SÓLO CANTAR O SABER INTERPRETAR UN INSTRUMENTO; EXISTEN MUCHOS OTROS ASPECTOS QUE LA CONFORMAN, QUE ESTRUCTURADOS EN CIERTA FORMA, Y PRESENTADOS AL NIÑO DE MANERA DE JUEGO, ESTIMULAN SU DESARROLLO INTEGRAL (INTELECTUAL, MOTRIZ, LENGUAJE‚) DÁNDOLE, ADEMÁS, LA BASE PARA EL DESARROLLO DE SUS APTITUDES Y CONOCIMIENTOS MUSICALES. TALES ASPECTOS PUEDEN SER, ENTRE OTROS, EL RITMO, LA AUDICIÓN (EL MUNDO DE LOS SONIDOS), LA EXPRESIÓN CORPORAL, LOS JUEGOS MELÓDICOS Y DE ENTONACIÓN, LA APRECIACIÓN MUSICAL. ASÍ ENUMERADOS, AUNQUE SEAN TEMAS CONCRETOS, SON TODAVÍA ABSTRACTOS PARA QUIEN NO IMAGINA TODAVÍA CUÁN FÁCILMENTE SE PUEDEN APLICAR. PRECISAMENTE, EN ESTAS PÁGINAS SE ENCUENTRA UNA RICA Y VARIADA GAMA DE EJERCICIOS Y TALLERES QUE MUESTRAN Y EXPLICAN CÓMO ES DE FÁCIL VIVIR LA MÚSICA CON LOS NIÑOS, UTILIZÁNDOLA PARTICULARMENTE COMO ESTIMULACIÓN PARA EL APRENDIZAJE.
