Descripción
SÁNCHEZ QUINTERO , JAIRO .//EDITORIAL UNIMAGDALENA//
LOS INDICADORES DE CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR SON SEÑALES, VARIABLES, O EXPRESIONES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS QUE EVIDENCIAN LA SIGNIFICACIÓN DEL GRADO, MEDIDA, EXISTENCIA Y EVOLUCIÓN DE CONDICIONES DE CALIDAD (ENTENDIDA COMO VALOR AGREGADO Y SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y LA SOCIEDAD) EN RELACIÓN CON SU MEJORAMIENTO. ESTA OBRA RESULTANTE DE ONCE AÑOS DE INVESTIGACIÓN PRESENTA UN SISTEMA DE INDICADORES DE CALIDAD TIPO BALANCED SCORECARD RESULTANTE DEL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LITERATURA INTERNACIONAL, ENTREVISTAS REALIZADAS A DIRECTIVOS DE PROGRAMAS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS, PARES EVALUADORES DE ACREDITACIÓN, PROFESORES Y EGRESADOS. ADICIONALMENTE, LOS INDICADORES QUE CONFORMAN EL SISTEMA RESULTARON DEL ANÁLISIS DE PROGRAMAS QUE OBTUVIERON LOS MEJORES RESULTADOS EN LAS PRUEBAS ECAES (EXÁMENES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR) EN COLOMBIA, 2004-2010, EXPERIENCIAS DE PROGRAMAS ACREDITA-DOS Y NO ACREDITADOS POR ALTA CALIDAD Y PROPUESTAS DE LINEAMIENTOS DE ACREDITACIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN CNA 2006 Y 2013. LOS INDICADORES DEL SISTEMA QUE SE PROPONE EN ESTE LIBRO APLICAN A LOS PROCESOS ESTRATÉGICOS DE PROGRAMAS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS. EN CONSECUENCIA, SU LECTURA ES CRUCIAL PARA RECTORES, VICERRECTORES, DECANOS, DIRECTORES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS, DIRECTORES DE DEPARTAMENTOS O ÁREAS ACADÉMICAS, INVESTIGADORES, PROFESORES, ESTUDIANTES, FUNCIONARIOS DE MINISTERIOS DE EDUCACIÓN, LEGISLADORES Y TODA PERSONA INTERESADA EN EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
