Descripción
PEGALAJAR PALOMINO , MARÍA DEL CARMEN.//AULA MAGNA PROYECTO CLAVE MCGR
ESTA OBRA ES CONSIDERADA UNA HERRAMIENTA DE TRABAJO QUE RESPONDE A LOS INTERROGANTES QUE SE LE PUEDEN PLANTEAR A ESTUDIANTES Y PROFESORADO ADSCRITOS A LOS GRADOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SOCIAL) Y QUE SE ENFRENTAN AL TFG. LOS CONTENIDOS SE DESARROLLAN DESDE UN PLANTEAMIENTO PRÁCTICO Y ACTUALIZADO, UTILIZÁNDOSE UN LENGUAJE SENCILLO, AUNQUE NO EXENTO DE RIGOR CIENTÍFICO.PARA ELLO, SE DESCRIBEN LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL TFG COMO ASIGNATURA ADSCRITA A LOS GRADOS EN EDUCACIÓN EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL. ADEMÁS, PRETENDE FACILITAR AL PROFESORADO ALGUNAS ORIENTACIONES PARA LA MEJORA DE SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EN ESTA ASIGNATURA. A CONTINUACIÓN, SE RECOGEN LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES Y LA ESTRUCTURA DE LAS TIPOLOGÍAS MÁS FRECUENTES DE TFG PARA ESTA RAMA DE CONOCIMIENTO, SIENDO ESTAS: EL DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE CARÁCTER CUANTITATIVO Y/O CUALITATIVO, LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE UNA DETERMINADA TEMÁTICA, EL DISEÑO DE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA UN NIVEL EDUCATIVO O LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA.FINALMENTE, SE INCORPORAN UNA SERIE DE ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO, ASÍ COMO CUESTIONES DE INTERÉS PARA LA EXPOSICIÓN Y DEFENSA ORAL DEL TRABAJO ANTE EL TRIBUNAL EVALUADOR.
