Descripción
GÓMEZ RODRÍGUEZ, LUIS O..//EL COLEGIO DE MEXICO
EN ESTE ENSAYO, EL AUTOR ANALIZA EL PAPEL QUE PUEDEN DESEMPEÑAR LOS EJERCICIOS DE TRADUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS, EN PARTICULAR EN LOS CURSOS DEDICADOS A LAS LENGUAS CLÁSICAS DE ASIA. ENFOCÁNDOSE EN TRES LENGUAS ASIÁTICAS CLÁSICAS: EL SÁNSCRITO, EL TIBETANO Y EL JAPONÉS, EL AUTOR PRETENDE DEMOSTRAR QUE HAY MÁS DE UNA MANERA DE CONDUCIR ESTOS EJERCICIOS Y QUE ES NECESARIO REPENSAR SU UTILIDAD A LA LUZ DE LO QUE SABEMOS HOY SOBRE LA PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN GENERAL.
