Descripción
GUTIERREZ, A, CHALELA, M//ALFAOMEGA
La obra está dividida en siete capítulos que involucran aspectos como el valor que se le ha dado al cuerpo a través de los tiempos- una reseña histórica de la psicomotricidad- la práctica de la educación corporal del docente en la educación inicial- las etapas del desarrollo, desde el vientre materno hasta los ocho años- la estimulación y los aspectos que constituyen la vivencia corporal para una adecuada educación psicomotriz, como son: la motricidad gruesa, la motricidad fina, la estructuración perceptiva, la grafomotricidad, el cuerpo del niño y la niña y sus lenguajes expresivos.
La publicación brinda pautas al docente para fundamentarse y reflexionar sobre las acciones educativas y la estimulación que brindan los adultos que rodean al niño y la niña, en el marco de un proceso pedagógico que responde ante la educación corporal, como eje que canaliza el desarrollo personal,
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