Descripción
HESS ZIMMERMANN, KARINA.//EL COLEGIO DE MEXICO
ESTE LIBRO ANALIZA EL DESARROLLO LINGÜÍSTICO DURANTE LOS AÑOS ESCOLARES, TOMANDO COMO PUNTO DE PARTIDA LO QUE NIÑOS DE 6, 9 Y 12 AÑOS SABEN SOBRE SU LENGUA. SIGUIENDO UNA LÍNEA ARGUMENTATIVA PRECISA Y RECURRIENDO AL SOPORTE DE INVESTIGACIONES DE CAPO, LA AUTORA CONSIGUE DIFERENCIAR ENTRE DOS TIPOS DE FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO LINGÜÍSTICO EN ESTOS AÑOS: LOS INTERNOS, RELACIONADOS CON ASPECTOS COGNOSCITIVOS Y PRESENTES POR IGUAL EN TODOS LOS NIÑOS; Y LOS EXTERNOS, MÁS INDIVIDUALES Y DEBIDOS A LA INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL, DEL QUE LA ESCUELA ES EL MÁS CLARO EXPONENTE.
