Descripción
SÁNCHEZ BUITRAGO , JORGE OSWALDO.//EDITORIAL UNIMAGDALENA//
ESTE LIBRO HACE PARTE DE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PRÁCTICAS DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL CON FINES DE ACREDITACIÓN EN COLOMBIA: UNA LECTURA EVALUATIVA Y PROPOSITIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD Y UN FUNDAMENTO DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA. SE TRATA DE UNA INVESTIGACIÓN QUE SE CARACTERIZÓ POR UN INTERÉS TANTO TEÓRICO COMO COMPRENSIVO Y DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL QUE COMBINÓ UN ESTUDIO DE CASO MÚLTIPLE, EN LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS QUE HAN ALCANZADO SU ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL; Y UN CASO ÚNICO, FOCALIZADO EN LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA. EN ATENCIÓN A SU CARÁCTER MULTIMETÓDICO ESTA INVESTIGACIÓN UTILIZÓ, DE MANERA TRIANGULADA, DIFERENTES TIPOS DE ABORDAJES METODOLÓGICOS; ARTICULADOS TODOS ELLOS DESDE LA RACIONALIDAD RECURSIVA Y COMPLEJA DE LA DENOMINADA COMPLEMENTARIEDAD ETNOGRÁFICA. ESTA ES UNA OBRA ABIERTA AL DEBATE Y A LA CRÍTICA; PENSADA PARA CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO INTEGRAL DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE EN USO DE SU AUTONOMÍA Y CON UNA CLARA CONVICCIÓN DE SU RESPONSABILIDAD SOCIAL, ASUMEN LA AUTOEVALUACIÓN, CON FINES DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL, COMO UNA OPORTUNIDAD PARA EL MEJORAMIENTO Y ASEGURAMIENTO PERMANENTE DE LA TAN ANHELADA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR; PORQUE EN LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA LA EVALUACIÓN NO SE HA ASUMIDO COMO UN PROCESO PARA VERIFICAR LA CALIDAD, SI NO COMO UN PROCESO PARA TRANSFORMAR LA CALIDAD.
