Descripción
POSADA SILVA , WADIS YOVANY.//GRUPO EDITORIAL CRCULO ROJO SL//
EN UNA ÉPOCA DONDE LA DIVERSIDAD HUMANA, DESDE SUS DIFERENTES MANIFESTACIONES,REQUIERE DE PRÁCTICAS EN LAS QUE SE ABORDEN LAS DIFERENCIAS, SE HACE NECESARIA UNAEDUCACIÓN DONDE EXISTA LA POSIBILIDAD DE CONVIVIR EN UN AMBIENTE DE EQUIDAD YEQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES.HABLAR SOBRE PEDAGOGÍA CRÍTICA ES REMEMORAR A PAULO FREIRE, QUIEN AVIZORABA ENLA EDUCACIÓN UNA ESPERANZA Y POSIBILIDAD PARA AQUELLOS GRUPOS QUE DENOMINABACOMO OPRIMIDOS; EN ESTA MISMA PERSPECTIVA, HABRÍA QUE TRAER A LA CONVERSACIÓNA HENRY GIROUX, PETER MCLAREN, MICHAEL W. APPLE, RIGOBERTO MARTÍNEZESCÁRCEGA, ENTRE OTROS AUTORES QUE, A TRAVÉS DE ESTE MOVIMIENTO, SE PREOCUPARONPOR LA REFLEXIÓN EN TORNO A LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LAS RELACIONES DE PODER ENLOS CONTEXTOS EDUCATIVOS.ES ASÍ COMO EL LECTOR ENCONTRARÁ LA CONFLUENCIA ENTRE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y LASPRÁCTICAS DOCENTES TRANSFORMATIVAS, DONDE EL ACERCAMIENTO A LAS COMUNIDADESESCOLARES, EL CONOCIMIENTO DE SUS PROBLEMÁTICAS Y SU PARTICIPACIÓN REFLEXIVA SONESENCIALES EN LA FORMACIÓN DE LOS ACTUALES Y FUTUROS EDUCADORES.
