LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA ESCUELA

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GIL VILLA , FERNANDO .//COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTER//
EL AUTOR NOS MUESTRA DE QUÉ MANERA SE PUEDE OBTENER INFORMACIÓN CUALITATIVA ACERCA DEL MAYOR O MENOR GRADO DE FUSIÓN DEMOCRÁTICO DE UN CENTRO DE ENSEÑANZA. LAS CONCLUSIONES QUE SE EXTRAEN EVIDENCIA LOS OBSTÁCULOS QUE PUEDEN INTERPONERSE PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN DE TODOS: LA PROBLEMÁTICA UNIVERSAL ACERCA DE LA CONSOLIDACIÓN DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS.

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