Descripción
PALABRA EDITORIAL
CHILE HA CAMBIADO. LAS NUEVAS GENERACIONES PROPONEN NUEVOS LUGARES DESDE DONDE MIRAR LA REALIDAD. LA LINGÜÍSTICA, LA ANTROPOLOGÍA Y LA FILOSOFÍA HAN CUESTIONADO ESE PEDESTAL DESDE DONDE NOS SITUAMOS COMO UN NOSOTROS Y CONSTRUIMOS LA REPRESENTACIÓN DEL OTRO. AÚN NOS CUESTA ENTENDER QUE LOS RELATOS HISTÓRICOS Y LAS CLASIFICACIONES QUE HACEMOS SOBRE LOS DEMÁS SON LA PARTE DE UN DISCURSO; QUE EN LA INTERACCIÓN COTIDIANA HAY UN TEJIDO DE VERDADES QUE COEXISTE EN TODO PAÍS Y ENTRE TODOS LOS PUEBLOS. ESTE TRABAJO INCITA A LA REFLEXIÓN SOBRE UN TEMA DE ACTUALIDAD EN LA SOCIEDAD CHILENA, AUNQUE DE LARGA DATA PARA LA SOCIEDAD MAPUCHE. LOS CHILENOS Y CHILENAS YA NO CREEN AUTOMÁTICAMENTE LO QUE CUENTAN LAS NOTICIAS Y CADA DÍA SON MÁS LOS QUE ADOPTAN UNA POSICIÓN DE SOLIDARIDAD Y RESPETO HACIA ESE PUEBLO QUE ES DESVIRTUADO Y ESTIGMATIZADO EN LA PRENSA DE LA SOCIEDAD MAYORITARIA. ESTE LIBRO ES UNA EXPLICACIÓN EN WINKAZÜGUN DE ASPECTOS FUNDAMENTALES EN LA MEMORIA COLECTIVA MAPUCHE SOBRE LA DISCRIMINACIÓN QUE HA SENTIDO, Y ES UNA INVITACIÓN A NO REPETIR INEXORABLEMENTE LAS PALABRAS Y LAS CONSECUENCIAS DEL RACISMO. NOSOTROS SOMOS UN CAPÍTULO EN LA HISTORIA. SOMOS LA HISTORIA CONTADA POR CAPÍTULOS. RUTH HUENUPIL ANDREA ISMALI PALMA NEYRA. DOCTORA (2004) Y MAGISTER (2000) EN CIENCIAS DEL LENGUAJE POR LA ESCUELA DE ALTOS ESTUDIOS EN CIENCIAS SOCIALES DE FRANCIA. GRADOS QUE OBTIENE LUEGO DE SU MAESTRÍA EN CIENCIAS Y TÉCNICAS MENCIÓN INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN MULTIMEDIA(1999) UNIVERSIDAD PARIS VIII. EL 2005 FUE LA ENCARGADA DE LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PROPUESTA DE MARCO CURRICULAR, OBJETIVOS FUNDAMENTALES (OF) Y CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS (CMO) DEL SUBSECTOR DE LENGUA INDÍGENA APROBADO EL AÑO 2006. DESDE ESA FECHA Y HASTA EL AÑO 2008 ASESORA LINGÜÍSTICA Y CURRICULARMENTE LA ELABORACIÓN DE LOS INSUMOS PARA LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LOS IDIOMAS AYMARA, QUECHUA, RAPA NUI Y MAPUZUGUN O CHEDUNGUN. ESE MISMO AÑO, EXPRESA PÚBLICAMENTE SU OPOSICIÓN A LA APLICACIÓN DE LA LEY ANTITERRORISTA Y SU PREOCUPACIÓN POR LA HUELGA DE HAMBRE MAPUCHE 2008; DURANTE EL 2010 TAMBIÉN SOLIDARIZA CON LOS PRESOS MAPUCHE EN HUELGA DE HAMBRE. SUS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN SON: ANÁLISIS DE DISCURSO Y SOCIO-LINGÜÍSTICA, EDUCACIÓN INTERCULTURAL, ETNOLINGÜÍSTICA, SEMIÓTICA Y NUEVOS FORMATOS DIGITALES. ES CO-AUTORA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO QUECHUA PARA PRIMERO BÁSICO, 2011 Y AUTORA DEL LIBR
